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第 169 章 十年育树百年育人六(第1页)

【这就充分说明了人的复杂性。】

【崇宁兴学,大部分内容还是在州县多建学校,然后扩建太学,这些都是常规操作。但它有两条值得提出来说一说的。】

【一个是它建了很多专科学校,比如医学校、算学、书学、画学等等。】

【这个如果能好好的发展下去的话,其实是很科学的。就跟咱们现在的医学院和艺术院校一样,培养专业人才。】

【还有一个,就是蔡京把科举给废了。】

蔡京在宋徽宗面前口若悬河:

“官家,读书是为了什么?”

“横渠先生说得好,读书是为了为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!这才是真正读书人所需要追求的东西。”

“可如今,所有人都是为了科举而读书,为了当官出仕而读书,再无齐圣之心。”

“长久下来,即使考中者也并无出色才干,反倒庸碌平常。科举的本意早已荡然无存。所以,微臣以为,可以兴办学校、推广教育,但是同时也需要废除科举,才是真正的为朝廷培养人才的更好的方法!”

宋徽宗原本一边听一边在练着书法,听到后面却停下了笔,连连点头。

显然蔡京说的这番话说到了他的心里。

【蔡京说的这些科举的弊端听上去似乎有些道理,但其实,真正的原因是当时的文官已经过剩了!】

【冗官,北宋的一大沉疴。】

【文官一大堆,武官却找不出几个。】

天幕下的人精们想起之前仙画讲过的靖康之耻,都露出了意味深长的笑容。

李世民笑了笑:“这赵匡胤估计和隋文帝一样。”

当时杨坚逼迫年仅九岁的北周静帝禅位,李世民对此就颇为不屑,认为他“以欺孤儿寡妇而得天下”,并觉得他之后不敢任用重臣就是担心隋朝也遭到同样的对待。

他估计,赵匡胤可能是行伍出身,利用手上军权夺了天下,所以登基后才对军将们十分提防,才有了重文轻武的这个局面——不得不说,李二凤这推力能力杠杠的,竟然将宋朝的开局猜得八九不离十。

李世民忍不住将自己代入了一下赵匡胤的场景,想着若是自己会怎么做。

会不会也做出同样的选择。

不会!他很快就摇摇头,淡淡想道,“若是朕,自然有信心让其他人不敢动这个念头。”

他身下这张椅子,也不是随随便便就能坐的。

天可汗的称号,也不是随随便便就能得到的。

他在这里代入,魏征在下方已经陷入到了怔忡之中,半晌才忽然激动的叫了一声“好!”,把他的皇帝陛下吓了一大跳。

“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!读书人当如是!”

不单单是魏征,也不单单是唐朝,无数文人志士都沉浸在张载的千古绝句之中不

可自拔。()

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被它所吸引,大家倒是一时之间无视了仙画所提出来的北宋的积弊。

只有赵匡胤和北宋的各官员们还在提心吊胆的听着——

【这和之前重文轻武显然有着重要的关系。所有的人一窝蜂都去考科举,而且,除了科举之外,之前提到过的恩荫制度在宋朝简直发展到了巅峰。】

在庆祝某位书生考上进士的筵席上。

听到大家都在说着被授了哪里哪里的官职时,有人长吁短叹。

“你们都有了出身,只留下我一个还在苦苦熬着。”说罢,就喝了一口闷酒。

旁人都来安慰他:“你这次的名次很接近了,不如再考一年,肯定也能考上。”

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