“她真的不是走错了或者开玩笑?”
“谁还记得新老师的来历?”
“江大信息工程博士,京大物理系、化学系博士,京大名誉教授,首都研究所计算机项目负责人……你跟我说是个十几岁的小姑娘?”
“这种上不如老,下不如小的日子真是够了!”
“有没有种可能,她实际年龄并不小,只是看起来小……”
“上面的,没有可能!搞科研的,累都累死了,难道还能返老还童?”
“上上面的,有没有种可能,苏博士是我们前几届的学姐?”
“补充一句,苏博士就是闻教授炫耀的那个送他笔记本电脑的学生!”
“再补充一句,那个笔记本电脑也是苏博士的成果……”
“!!!”
“!!!”
“!!!”
整个教室齐刷刷震惊脸,能考上京大,已经是天之骄子了,现在他们突然发现人外有人,天外有天,且这个人还厉害得让他们比都没法比。
受到的打击太大,一个个被震得恍恍惚惚。
但是很快,他们就没功夫恍惚了。
计算机组成原理?
冯·诺依曼机硬件结构中的组成部分?
二进制数的运算法则及运算器的组成?
如何以多种存储器组成多级存储系统?
中央处理器的设计以及控制器的组合逻辑和微程序实现方法?
…………
怎么一个恍神就有点跟不上了?
老师,你第一节课就讲这么复杂的吗?
还有啥网络互联,互联网时代。
在网络上进行通讯、社交、网络贸易、云端服务、资源共享……
全球化、地球村……
未来在电脑上真的能做这么多事吗?
新老师与想象中大不一样,给学生们的冲击太大,一开始,虽然上课了,但是大家难免嘀嘀咕咕,小声议论。
可是随着新老师的讲课,教室里越来越安静,最后只剩下一道声音在教室里回荡。
学生们一边竖起耳朵,一边奋笔疾书,生怕漏下一句半句,这些可都是干货啊!
拿出去,其中一点,都能写一篇论文!
苏月看他们认真记笔记的样子,不由笑道:“不用一字一句记,如果有需要,下课之后,派个代表,拿我的教案去复印。”
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