舀了一只馄饨,轻轻地吹着。
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两人今天都有课,一到学校,来不及腻歪,踩着铃声往各自的教室赶。
魏言心帮她拿了书,占了座位,看见夏知予,立马招手。她才在位置上坐下,手机就弹出许京珩的消息。
「我早上只有一銥嬅二两节课。大课间下课,我就过来。」
她把手机藏在抽屉里,趁老师不注意,回他:「来干嘛?」
对方秒回:「能干嘛,陪女朋友上课啊。」
夏知予还想再回,坐在一旁的魏言心拿手肘撞了撞她,压低声音跟她说:“别聊啦。你上次请假,老师还有印象呢,她上课严,不允许学生玩手机,别又被她抓了。”
夏知予收回手机,认真听课。
“下周期中考,考试题型总共五种,跟期末一样。选择题、是非题、名词解释、解答题、论述题。选择题、是非题、名词解释我就不讲了,书里范围都有,解答题和论述题平时没练过,现在给题型,你们小组讨论一下。”
题目是:结合作品,论述李煜词的文学成就。
趁着小组讨论,魏言心才敢夹带私货地追问夏知予:“你昨晚去哪儿了?”
“朋友出了点事,我帮忙做个笔录。”
“哪个朋友,就是你说得快成为男朋友的那个朋友吗?”
夏知予很想说已经成为男朋友了,但她发现,从‘快要有个男朋友’到‘已经成为男朋友’才经历了短短半天。魏言心一直担心自己的室友被人骗了,她要这么说,只怕魏言心能在课堂上跳起来。
“对。就是那个朋友。其实他不是什么坏人,他是我们学校的。你们也见过。”夏知予循序渐进地交代情况。
“我们认识啊?”
“嗯。偷拍的事,他还帮了我不少忙呢。”
魏言心有些好奇,她们的共同好友还挺多,但要说在偷拍方面帮上忙的
脑海中突然闪过一个人的名字,她瞠圆了眼,正要说出来,突然有人走到她旁边,轻叩了下桌面:“小组讨论,不是让你们讲闲话。来,你们组先讲,这样一道论述题,要从几个方面开始分析。”
魏言心和夏知予被专业课老师指名道姓地回答问题。这些回答,都是记入平时分的,夏知予缺了一节课,学得不全,她庆幸许京珩给她做了思维导图,要说整体内容,可能是记不太清了,但是逻辑条理十分清楚。
专业课老师对她的回答还算满意,魏言心就没这么走运,支支吾吾了半天,压根没法将李煜的词和他的艺术成就一一列举出来。
好不容易捱到大课间,她颓唐地趴在桌子上:“怎么要连上四节!我学不下去了!这根本不叫划重点!”