“……”
徐良伸手示意大家静一静,继续道:
“如果实验结束的时候,问卷调查,只要全校有50%的人同意,在华夏英雄史上,对这两个古人进行除名,你们的任务就算成了。”
十三班的同学一脸吃了翔一样难受:“……”
徐良继续道:“这些都是专业人士,有通宵历史的史学家,有新闻传媒专业的专家,有心理学家,各方各面的专业人士,只有你们想不到的,没有涉及不到的,他们的任务就是尽一切的协助你们完成这个任务。”
“前后黑板,你们和一班、五班、九班一样,都享有前黑板五分之一的使用权,以及后黑板五分之一的使用权,且十七班对前黑板有最终修改权。”
徐良最后来到十七班。
其实十七班的任务算是五个班中最简单的一个。
只需维护正义、保证公平、以及国家核心利益不受侵犯。
只要实验不出现大的拨动,十七班计算躺赢。
所有班级前黑板所有权属于十七班,其他四个班级发布任何消息,都需要十七班进行审核,有权对其作出修改、尺度限制以及注释。
甚至,如果觉得其侵犯了正义、公平、国家核心利益的情况下,可以对任何一家进行言论屏蔽。
其他四个任务班级发表的内容,都要先送到十七班,进行审核,抄写到黑板上。
至于十七班限制条件,只有一个那就是,后黑板没有任何支配权。
当然不止十七班,其余四个任务班,也同样不知道其余班级的终极任务是什么。
这就是这次实验的基本流程。
专家团不看好的地方就在于此。
十七班的权利太大了,生杀大权在握,基本没有别人发挥的空间。
最终实验流于表面形式,开始怎么样,已经可以看到结局。
徐良也没有进行过多的解释。
对于徐良来说,只要建立起这个模型,不管最终结果如何,他已经达到了最终目的。
完成了对未来整套社会信息系统传的模拟,相当于链接了现在与未来。
毕竟在徐良的规划中,互联网普及很快就会到来。
与其到时被人手拿把掐,不如掌握主动权,反制于人。
前黑板就是传统媒体媒介,后黑板则相当于后世的网络自媒体。
一班是资本、商人。
五班是华夏未来要走的路,先富起来的人与后富起来的人,天生的矛盾体。
九班、十三班是未来舆论战的焦点。
至于十七班其实就是官方媒体。
虽然现在只是在二中几十个班级演练,但是这足以模拟未来大多数场景。
比如,每个人手中的纸条,可以任意的书写观点、建议,其实就相当于后世的电脑、手机。
也就是信息的出口与入口。
官方很难进行有效管理。
有了这个模型,再加上徐良想要传递的信息,经过最终的发酵,足以颠覆现在华夏精英的三观。
而这些,一旦被高层重视起来,提前进行预演,就能防患于未然。
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