办法倒真是个好办法,家依次将手放红色颜料里,然后在雪的纸上印下己的手印。
鉴于金金己做完这系列的操作概率有点难,金金是被老王抱起来按上爪印子的。
就这样,纸上横斜地摆着四鬼一人一崽一狗的手印,显然是一副完整的一家人了。
燕寂想了想,拿毛笔递给小谷芋,蘸了红颜料,让他写上“一家人”的标题。
小谷芋写完标题,便跟着其他家长一起去洗手上的颜料,洗完了颜料,便直接将放在桌上的手抄报卷好,放小书包里。
他完没有想过,过了好几钟,手抄报上的红色颜料竟然还没干透,而且还在书包里流了诡异的形状……
第二天早晨,显得略有疲惫的李老师来到教室,让小朋友们将手抄报交上去。
小朋友们纷纷拿己的手抄报,小橙子很是勤快,包揽了去上交手抄报的工作,接过小谷芋和果果卷成卷的手抄报,和己的叠在一起交给李老师。
他摊平手抄报的时候瞥到一眼小谷芋的手抄报,走回来后忍不住对小谷芋感叹:“小芋头,的作业好酷啊,好有特色!”
小谷芋觉得己的作业确实有特色,便笑着点点头,谢谢小橙子的夸赞。
浑然不觉己和小橙子说的完不是一件事情。
当晚,教职工宿舍内。
李老师所住的宿舍在幼儿园外的一栋破旧老楼内,楼道里黑得惊人还没有灯。
李老师曾想己钱装盏灯,但又不道这事该找谁说,便一直搁置下来。
他拖着疲惫的身躯走房间,随手将小朋友们交的手抄报作业放在书桌上,而后了厕所收拾了一番。
洗脸刷牙结束,屋外的天已经完黑了下来,李老师点亮了屋里的灯,忍不住又叹了口。
屋里的灯是十昏暗的橘黄色,不够明亮,但己换灯泡也实在麻烦,李老师便一直没下手。
他调整了一下方向,将手抄报正对着灯,开始批阅这份亲子作业,他有心从中挑一优秀的,挂在教室里当做装饰。
才看了一两张,就听见灯咔嚓咔嚓晃了两下,一明一暗地闪烁着。
李老师一下子就有点毛了,他昨天看了个恐怖片,开头就是这样的场景,但他还是竭力劝说己,恐怖片都是假的,这灯……应该就是接触不良吧?
就在他打算起身近距离看看灯泡的状况的时候,一旁的窗户忽然传来玻璃被敲击的声音。
李老师往前走的脚步瞬间就顿住了,他他他……他记得他的宿舍是在二楼啊!!!!
而且……总觉得今天的玻璃不太对劲,好像有一片黑乎乎的影子贴在上。
李老师越想越害怕,脑海里闪过无数恐怖情节,虽然努力地安慰己界上没有那种东西,但心里还是忐忑不安。
就在李老师鼓足勇走到窗边,打算看看窗外是什么东西的时候,窗户外再次传来无比剧烈的拍打声。
李老师好不容易积蓄起来的勇瞬间就消失殆尽,他嗷地一声往床上跑,跑过书桌时还不小心将桌上的手抄报带到了地上。
只见散落在他前的其中一张手抄报上,印着许多血掌印,还有猩红血珠沿着掌印滴落而下,仿佛是有他看不见的厉鬼刚从这纸上爬过一般。
李老师终于忍不住了,了一声尖锐的惊叫。
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