“崔老师,你能不能生完小弟弟小妹妹就回来啊,我们想您。”
一个哭,其他也跟着哭,一年级课堂哭成一团,崔老师摸摸这个脸摸摸那个头,耐心哄着。
王盼站在讲台上,皱眉看着他们。
什么啊,烦人。
校长已经领着苏青青到下一个教室了,这个教室里没有老师,孩子们却很安静,一个个都在低头写作业,有几个在趴着睡觉。
校长敲了敲桌子:“去把这几个睡觉的叫醒,来学校干嘛来了,睡觉来了?”
被叫醒的学生擦着口水,无精打采的坐着,抬眼看了看苏青青,苏青青也目光温柔的看着他。
“这是你们的新老师苏老师,以后苏老师负责你们的语文课,都好好听话,别再跟以前一样了。”
以前什么样呢?
苏青青做自我介绍的时候就看出来了,有些孩子看似听话,其实一点不听老师讲话,他们在底下交头接耳,你一个眼神我一个动作的,捂着嘴偷偷的笑。
孩子毕竟都有犯错的权利,犯错是孩子的本性,苏青青深呼吸,决定以后再慢慢处理这几个学生。
除了不听话的,还有乖孩子,女班长一看就学习很好,坐得端端正正,听课时候双眼炯炯有神,还会和苏青青互动。
好孩子,你当班长不是没有原因的,我喜欢。
除了表现突出的孩子,苏青青还注意到了坐在角落的一个小男孩。头发有些长,穿着不合身的衣服,脸色有些蜡黄,看起来有些营养不良。
这个孩子需要重点关注,兴许是遇到什么困难了。
苏青青做完自我介绍,让每一个学生也上台做了自我介绍,女班长叫蔡瑛瑛,小男孩叫庄严,其他人的名字她也一一记了下来。
不了解学生,学生也不可能会喜欢你。
学校课程表是主科和副科穿插着来,苏青青上了一节课后回到办公室,不巧的是,她和王盼居然是对面而坐,两个人一抬头就能看到彼此。
苏青青对此无所谓,反正就是碰面的关系,又不是住一起。
王盼对此很不满意,刚刚被学生哭的头疼,来办公室了还不能安生,烦死了。
她去找了校长,说明了原因:“校长,我能不能换个工位啊?我不能长时间晒太阳的,您看行吗?”
校长看她一眼,心说你也不白啊,怎么还怕晒黑呢,不过同志有需求,他也需要调节,带着王盼去了办公室:“有哪位老师愿意和王老师换一下办公桌吗?你们看这阳光多好啊,晒太阳还能补钙呢。”
苏青青手肘支在桌子上,歪头看王盼,又看了看办公室的其他老师,现在一共有三个女老师三个男老师,但办公桌有八个,其他两个老师应该还没有下课。
又问了一遍,还是没人回应,校长为难道:“王老师,你看,不行啊。”