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第 12 章(第2页)

当然,赵夫子并不会故意为难大家,只要写出其中的意思,再写出一定的含义,他就会给出不错的成绩。

安大海知道其意,就写了自己养牲畜的心得。

写他养小鹅的时候,不明白为什么小鹅吃得少长得慢,就去研究了其中的缘由,又跟母亲讨论了食物的好坏,发现了其中的问题。

这也算致知在格物吧?

虽说用词不严谨,写得也没什么文采可言,但意思是对了的,还有自己的见解。

故而赵夫子给了他第二的成绩。

相比安小河只是重复了这个观点,并未太多佐证,更没自己的想法,也就落了下乘。

不过到底第一次答“四书义题”,已经很不错了,安小河变得了第三。

赵夫子点评完二第三的试卷之后,看向窗外的纪元。

并非赵夫子不想多说,而是纪元的回答太过天才。

学习不到一个月,第一次答四书义题,竟然能结合上下文,说出一番自己的道理,又结合平日学习的道理。

说研读文章,要研读其中的含义,只有读对了,读准了,才能真正有所收获。

圣贤书说修身,从书中修身,从书中格物,再结合平日的行为,最后才能真正地格物。

虽说没有真正的行文,用词也太白了,字更是差到离谱。

可其中的含义,却是许多读书人毕生也研究不透的。

书在次,意思便远超他人。

赵夫子简单说了,看向纪元的忍不住点头。

这样的学生,若早些年上学,说不定安纪村也能出个八岁的秀才。

他刚回安纪村的时候,那会纪元爹娘尚在,还跟他打听过上学的事,一晃三年过去,若不是那个变故,纪元绝对已经在县学,成为他那些老友们的“关门弟子”。

学生们听着,虽然不解其意,可也能看出赵夫子对纪元的欣赏。

安大海忍不住跟着吹捧,只有安小河低头,越来越不忿。

纪元就算了,凭什么安大海都在他前头。

一下学,许多同学都围着纪元,大家基本都是同龄人,叽叽喳喳道:“纪元,你到底怎么学的啊。”

“你怎么教的安大海,能教教我吗。”

“是啊,教教我吧。”

“你一定能考上县学吧。”

纪元一一回答。

私塾另一群人却对他们这边愤愤不平。

一个蹭读的放牛娃,凭什么这么神气。

特别是以前最洋洋得意的安长孙跟纪利。

纪利是私塾里年纪最长的,今年十三,大家都爱围着他转。

安长孙不用说,他爷是村长,平日也是众星捧月。

现在他们都去捧纪元了!

几个人以前就有矛盾,现在裂缝更大。

纪元照例先去安大户家还牛,再回自己家院子读书,读的差不多了,最后回三叔家做晚饭。

但今日他没还踏进安大户家的门,就被安大娘子拉住。

“元哥儿来了!”安大娘子连忙接过牛绳,激动道,“快来,婶子请你吃鸡腿。”

说着,安大娘子把一个油纸包塞到纪元手中:“大海他爸去县城买的,说是最好吃的鸡腿。”

安大海馋的口水都要留下了:“我呢我呢?!”

“你吃什么吃,要不是元哥儿,你能考第二吗?比安小河还厉害!”

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