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第62章 岳母来访(第3页)

“普通读书人为了博取功名利禄,我们身为皇族,读书自然为了治理国家。”

李承干的答案趋近现实,天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。普通人为了改变命运的“利”,原本的利益集团为了守住地位的“利”。

“为了百姓安居乐业。”突然,一道与众不同的答案响起。

我转头望去,问道:“这位皇子怎么称呼?”

“晋王李治,是我的九弟。”李承干回答到,

我点点头,说道:“往大了说,我辈读书人的使命是:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”

刚说罢,原本日出隐光之日突然炸起一道惊雷,像是天机被刺探后,上苍的暴怒轰鸣,连带着我本人都被吓了一跳。

“武先生,学生必将今日之语谨记于心!”

听罢此言之后,李承干等一众皇子都以学生自称。

我不动声色地继续说道:“真理自在你们内心,读书人往小了说,便是从“善”之事,立“善”之心,寻常人家的父母带着有读书天分的孩子路过农田时,会指着辛苦的老农说道‘若你不用功读书,那你以后只能像那般辛苦’,而心怀善意的父母会说,‘若你用功读书,今后才能改变这片天地,让辛苦耕种的老农能够颐养天年。’”

说罢,全场鸦雀无声……

我往讲台上躺坐下,等着这群锦衣玉食的皇子消化我的世界观。

“先生是‘大善’……”

李承干苦笑着摇头,“请问先生,我等身为皇子,该如何做才能让百姓安居乐业?即便我等日夜不疲的工作,也难以有大的改变。”

“做个简单的比喻,拖一户人家若每年吃一百担粮食,才可能顿顿饱餐,但是这户人家每年只能生产五十担粮食,即便国家不收一丝一毫的税,剩下的五十担也不能凭空变出。”

我早已预料到了太子的问题,淡淡笑道:“若我说我能够让每家每户都生产出一百五十担粮食呢?”

李承干呵呵一笑,有些不以为意:“若先生真能做到,那先生可是天下百姓的大恩人,不过此事过于奇幻了。”

“那你等先坐好了,我之后讲的知识可不是之乎者也了。”

随后,我向他们讲起了孟德尔的豌豆试验,而后又引申到抗倒伏的杂交试验,最后引出了杂交水稻。

在讲解过程中,皇子们不断提出问题和质疑。

能解答的部分,我都会现场解答,若需要试验才能证明的部分,我都留给他们自己去试验,只是告诉他们最后的结果。

“……所以我将之称为生物科学,这个领域需要人用尽心力去培育,在座的各位可以报名,我将择一而教授,今后你就负责这一领域的发展。”

“先生?生物科学真有如此神奇,通过所谓的杂交便能将产量提升好几倍?”

“确实可以,但需要大量的试验,一代又一代的改良,就看你们谁愿意奉献其中。”

沉默片刻后,六皇子站出来承下了这份职责,解释道:“先生,我不喜欢庙堂之事,若此事真能让百姓过得更好,那今后我便投身其中。”

我听闻后哈哈一笑,随后表示让他改日可到我的府中,我再送他一份大礼。

而后我又讲解了化学、物理、数学等学科,并且都是粗略地向他们解释每个学科的用途和概括性知识。

虽说各位皇子面露疑色,但至少都在认真听课。

“先生,并非我等不相信你的知识,只是这有悖于常识,例如在物理学科中,你说两个重量不同的铜球是同时落地,是因为重力加速度相同,但是若我们思考个极端情况,那为何羽毛和铜球同时放下时,铜球却第一时间着地呢?”

我面露赞赏地看了一下提出问题的人,“你能想到这一点很不错,那是因为空气中有阻力,羽毛的阻力大,导致下落的速度比不上铜球,当你想清楚了这件事,那么在物理学领域,你又进了一步,你便是这个领域开拓者,后人将站在你的肩膀上思考问题。”

我接着说道:“最后一门课程是——说梦,我当初梦游仙境,看见了许多国度的兴衰,说梦这门课程就是讲各个国家的发展过程,没有任何的专业知识,你们自己考虑想学哪一门吧。”

片刻后,李治和李承干很默契地都选择了‘说梦’这个课程,其他的几位皇子都择一科学知识学习。

待确定好上课的安排后,我便开始告退,准备从明日起开始正式授课。

而当我离开后,为我引路的王公公径直向太极殿走去,将我之前对皇子所讲的一一复述出来。

李世民瞬间狂喜:“妙人!妙人!朕果真有福缘,这可真是意外收获。”

“但陛下提的‘和’字……”王公公低声提醒道。

“这才是朕说妙的原因,倘若朕的皇子都能在他所说的科学领域中有建树,那即便是朕的太子登基后,也不会舍得杀他们,毕竟朕的皇子可都是每个领域的奠基人,这个武滔,还真是个天才!哈哈!一举两得!一举两得啊!”

“恭喜陛下有得一福将,那上次暗探查出太子和武先生都貌似和黑族有染,这当如何处理?”

“那就让他闭嘴!朕的帝师谁都不许动!”

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