晚上的学习,就是来到了顾细的主场。
她和沈青松早就分工明确了,沈青松负责技术性工作,她负责思想类工作。
只有十天时间,时间紧任务重,至于为什么要这么做,因为他们想要在有限的时间逼大家一把。
懒懒散散地背,可能第一天大家全勤,第二天很多人就不来了,觉得缓一天也行,这样可能很没有效果。
要有竞争,而且还是激烈的竞争,创造出努力拼搏的氛围,才能让大家更有紧迫感。
让大家知道,原来努力是可以有变化的,让大家知道,他们也很有潜力。
顾细和沈青松的目的是这样,但最后能不能达成,那就是另外一回事了。
反正现在就是一个尝试的过程。中午的妇女扫盲班,是润物细无声,是“慢”方法,现在试一试“快”方法。
空仓库墙上的木板有一些关于拖拉机的草图,是沈青松画的,主要是为了帮助大家记忆要背诵的内容。
其实要背的内容真不多,主要是拖拉机的各个零件部位在哪儿,起到什么作用,拖拉机出现了一些常见问题,要如何处理。
还有就是关于行车安全的问题,现在从沈家村到县城的道路比较简单,还没有各种交通规则,但不能忽视这个重要的问题,必须重视自身安全。如果遇到突发情况,怎样应对才能保护自己保护好拖拉机。
这就是相当于是后世学车的科目一和科目四的结合,通过的人才能进行后面科目二和科目三的实操。
参加笔试的人可以拿回去自己背,也可以留在顾细这儿听讲。
这些都是有文字基础的人,顾细让龙凤胎也去考笔试。
姐弟俩得到这个通知,好像天都塌了,顾细仿佛看到龙凤胎头顶一片巨大的乌云,好事下雨的那种。
两人一步三回头,企图让顾细改变决定。
顾细该心软时心软,不该心软绝不心软。
这次只有她一个人担当教师,其他人,就连识字的副队长也想要回去背书,争取当上第一批学拖拉机的人。
那顾细就只能“能者多劳”,她先一个人担当起这个角色。
等到后面第二次培训,就可以由第一批的学员教导,她就不用这么辛苦了。
她没有一字一句先给大家读完一整篇内容,这样一次性接触到一个新内容,会让人听得满头雾水。
顾细概括性说了一下接下来要学习的内容,然后道:“今晚我们先来说第一板块,我教大家一个方法,看看有没有用。”
顾细让大家尝试的是极限背书法,在一个规定的短时间里,尝试重复性记住要背诵的内容。
这听上去有点难,但是却可以充分调动一个人的短期记忆,让脑子高速运转。
很多村民都没上过学,他们打心底里对于背诵这件事情发怵,顾细苦恼过要用什么方法,最后决定用最原始的笨方法,那就是在理解了的基础上大量重复。
顾细讲解了第一点的内容后,让坐在前面的人做示范,“我说你背,只说出前面两个字也行。”
被点名站起来的人有点紧张,咽了咽口水,“好。”
为了让村民们更好地记忆,顾细写出来的内容偏口语化,有的还编成了顺口溜。
“行车前要检查,不完好不能上,要牢固要……”
顾细说了四句话,第一个村民太紧张了,只背出了前面一句话,但顾细没有说不好,反而大力表扬,“能记住第一句已经很好了,接下来就是第二个人,来,蓝棕,你背。”
第二个人恰好是沈蓝棕,他有点局促地站起来。
顾细重复了前两句话,她目测沈蓝棕可以背出这两句就已经很不错了。
结果果然如此,顾细提醒大家道:“我叫别人背的时候,其他人也要一起跟着背,可以在心里默背,可以做口型,但不要出声。”