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第六十九章表演艺术家(第1页)

周六的上午,江都大学中文系教学楼前面,停了一辆大巴车,车上挂着“志愿服务,温暖你我”的标语。中文系的学生已经在楼下排好队,一些老师在后面维持秩序,场面显得尤为壮大。

“各位老师、各位同学:大家下午好!乐善好施,扶危济困是中华民族的传统美德,是社会主义精神文明建设、思想道德建设的重要内容,也是促进社会和谐稳定的重要方面。孤儿是社会上最弱小、最困难的群体,关注这一弱势群体是全社会共同的责任。今天,我们希望通过爱心帮助,搭起一座爱心之桥,一方面让我院学生通过对孩子们力所能及的帮助带给孩子们温暖,在孩子们心灵中种下爱和希望,并进一步培养我院学生的爱心、公益心和社会责任感;另一方面也希望通过我们的行动,推动社会各界充分认识关爱扶助孤儿的重要意义,凝聚更多爱心人士的热情和力量,将对孩子们的帮扶工作长效化、社会化。”

中文系系主任史文平教授发表了热情洋溢的讲话,学生们听的热血沸腾,个个像是要拯救百姓与水火之中的英雄,副主任胡志清教授宣布:“活动正式开始。”

为了达到效果,中文系还印制了统一的服装,外套以红色为主,几十人穿在身上,特别引人注目。

学生们都很热情,他们也准备了自己的礼物,有的是书包,有的是衣服,有的是画笔,每个人手上都带着礼物。

史文平、胡志清和孤儿院的管理人员座谈,学生们和孤儿院的孩子们玩耍,陪他们做游戏,今天对于这些孩子们来说也是很高兴的一天,他们得到了很多礼物,还有很多好吃的零食。

有几个同学还把自己的乐器带了过来,为孩子边弹边唱,好像一个小型演唱会。

“以前经常的来的姐姐,为什么这次没有来?”一个孩子问王阿姨。

“这是另一批哥哥姐姐,和他们不是一起的。”王阿姨解释说。

“有人经常来这里看望孩子们吗?”胡志清正在和一旁的孩子玩剪刀石头布的游戏,听到王阿姨的这番话,他忍不住问道。

“是啊,她以前也是我们孤儿院的,有时候会带些零食来给小朋友吃,小朋友也很喜欢她。”王阿姨的语气中充满着赞赏。

“看来您很喜欢那孩子。”

“是啊,她也是个可怜的孩子,不过现在长大了,也被一家人家收养,现在似乎过的还不错。”

“社会上还是好人多,这不是我们也来看孩子们了。以后我们也会经常来,尽量让这些孩子们多感受社会的温暖。”胡志清说的激情飞扬,完全把自己当做一个慈善家。

“我替这些孩子感谢你们,你不知道,他们很久没有这样高兴过了,这种地方平时没人来,这些孩子也没有亲人,像是被社会遗忘了一样,你看他们现在多高兴啊。”王阿姨说着说着眼眶居然湿润起来,她立刻用手擦了擦眼睛:“你看我,越老越感情用事了。”

这些孩子蹦着、跳着、追逐着,他们释放着孩子爱玩的天性。可能这种日子对他们来说太稀少了,普通孩子习以为常的事情,对于他们来说,却是梦寐以求的事。

他们的愿望很简单,只要有人陪就会很高兴,可是即使这种简单的愿望,也很难实现。

“看得出来,今天孩子们确实很高兴。”胡志清看着玩的这么投入的孩子,好像也受到了感染。

“爷爷,和我们一起玩游戏。”一个小朋友蹦蹦跳跳的跑到胡志清面前,拉着他的手要他一起玩游戏。

被称为“爷爷”,看来自己的年纪已经到了这种做爷爷的年龄,五十左右算老吗?他自认为还很年轻,被叫做“爷爷”有些不快,可他不会把这些不快表现在脸上。

胡志清被几个小朋友拉着一起玩跳皮筋,这个游戏小时候玩过,现在已经不知道怎么玩了,被几个小朋友拉着,旁边学院负责宣传的工作人员,抓住这个机会在给胡志清拍照。

看到有人拍照,为了留下一个很好宣传形象,胡志清只好认真的配合小朋友,他转动着胖胖的身子,一会向前走几步,一会向后退几步,没过几分钟,身上的衬衫已经被汗水浸湿。

也许这时候恰到好处,胡志清喜欢这样的表演,这种场合最时候做宣传材料,宣传的人自会把他包装成一个童心未泯,热爱孩子,热爱公益事业的教授,这样一来自己的正面形象就会更加深入人心,此时他感觉自己是个表演艺术家。,,

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