就连许杰身边的孙启海,也没想到许杰会语出惊人。
他想着,全场也就许老师敢这么跟校长说话了。
都重视,就等于都不重视?
真是有意思的说法。
周文光听到许杰的话,也是一愣。
“小许老师,具体说说你的想法。”
许杰微微一笑,认真地回答道:
“我的意思不是让大家不重视这次的四校联考。”
“而是说希望我们振中的各个班级,不要因为四校联考的事情而本末倒置。”
“我们的最终考验,是明年的高考。”
“10月份的四校联考,则是通向最终考验的其中一个关卡。”
“在小关卡上,我们不宜投入过多的精力,打乱我们原本的教学计划和学生们的学习习惯。”
“我的想法就是,这次的四校联考,给到学生们一定的压力就行,但不能营造出一模二模那种紧张的气氛来。”
会议室里的其他班主任听了许杰的话,心思不一。
有的人认可,有的人不敢苟同。
每个班主任的教学理念都不一样,哪怕如今的许杰名声在外,也不可能所有人都跟他是一个想法。
周文光闻言,略作思索,微微点头。
“小许老师的说法,倒是也有一定的道理。”
“怎么平衡教学进度和考试压力,这本就是我们应该做的事情。”
“大家还是按照自己班上的实际情况来随机应变。”
“那么,小许老师,对于这次的四校联考,你们9班有什么目标?”
“你给大家打个样。”
老丈人并没有打算就这么放过许杰。
他之所以第一个就让许杰来回答,不仅仅是因为他早就发现了许杰在摸鱼,还因为想要让他起个表率的作用。
许杰也能猜到老丈人的心思,笑着回道:
“既然校长都这么说了,那我们9班就立个小目标。”
“争取包揽文科班前三名,同时全班的平均成绩也进入四校文科班的前三吧。”
他虽然对大家说,要以平常心来看待这次的四校联考。
但既然涉及到四所高中的所有高三年级,其他人又怎么可能完全以平常心去对待?
况且最终的成绩,还会影响到各个学校能够从教育主管部门拿到多少经费、占据多少资源的问题。