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136 汉武盛世卷生卷死的教化 人人都有（第2页）

汉朝的皇帝也觉得自己要疯了。

仙幕展示的视频当中，不同于上个视频单独孩子的成长，在这个新视频中，百姓们狂热地送自己的孩子去学堂，进行一轮一轮的学习，孩子不断送来，学府就不断筛选。

而这些孩子考核学习的内容也与他们想象的完全不一样，不是儒家的仁义礼智信，不是四书五经，不是君子六艺。

而是一名为科学的东西。

“明明距离父亲所在的世界不足一十年，为何朕有种和父亲恍如隔世的感觉。”苍天呐，汉昭帝在心底呐喊，谁懂得他现在的感受啊？？

什么是科学？为什么他家老父亲会从‘独尊儒术’变成了学习那不知为何物的‘科学’，而且看他们高强度的筛选模式，还不是简简单单的学习，而是倾全国之力选出最聪慧的孩子，让这批孩子去学习科学，然后造出后面他们所看的那些神奇的东西。

霍光也觉得精神恍惚，但还是能够清醒的判断汉武一朝的形式。

“汉武一朝现如今所做的一切和秦始皇一样。”

汉昭帝不明所以。

霍光详细讲解：“汉孝武陛下实际上和秦始皇一样不再独尊儒术，而是对诸子百家折中而求之。但与秦始皇陛下不一样的是，孝武陛下应该是从仙幕那边看到了什么不一样的东西，以至于陛下在汉朝方向的把握上更倾向于墨家农家算学等方面。”

而且他想说，汉武帝一朝在教化上的变化堪称变态！

他光阅史书也没有见过这么狂热的教化，这么狂热的学学习。

这种教化已经不是秦始皇和他们正在开始进行的科举制，而是直接让汉武一朝的人上下流动，底层的群众只要会读书，那他百分百可以走上更高的阶层，这是在筛选人，筛选对这个社会有用的人。

“整个汉武一朝就像是一个……”霍光想要找合适的词汇来形容汉武一朝的状态却发现语言已经贫瘠到不知道怎么形容了。

“他们就像是一个飞速发展的卷筒，翻滚着不停前进，想要获得阶级的提升，那就随着汉武帝一起卷，能跟的上那就能走上上层，不能跟上那就继续原地踏步，或者继续学习，直到能够跟上为止。”秦始皇界面，张良赞叹道。

这是他们从来没有见过的操作方式，“这种方式下整个汉朝拥有绝对的活力。看汉武帝的操作，一级学堂的钱甚至不用百姓出，百姓免费就可以送孩子到学堂上学，还是要是读的好甚至学费朝廷甚至能够包办。也就意味着会读书，能为汉武帝‘科学’事业出一份力的人会直接被汉武帝培养带走，不能为‘科学’事业出力的人，他们已识字，可经商，可农耕，可入军打战，也有光明的未来。”

想到这，他和萧何秦始皇等人相视，不由得齐齐发声：“妙哉，广开上升通道，上下阶层流动，财政门路多种多样，百姓生活充满希望，自会满足。”

仙幕虽然没有直白的说出这场‘血与火试炼’，这场‘盛大的庆典’，这场‘百姓们前仆后继，无一不从，席卷世界的变革’是什么，虽然没有‘完美的复仇’和百姓们为什么会对汉武帝拥有狂热的信仰。

但不需要仙幕多说，他们看视频就已经能够看懂了。

朱元璋也在和儿子们聊汉武帝的这一番操作。

“隋唐之后的科举制虽是一项伟大选才制度，但却只发扬儒学，而忽略其他学说。汉武帝真大胆，百花齐放竟然做的比秦始皇还绝。”

以儒学选材虽说会让官员思想迂腐了点，并且在其他当面会有诸多人才流失，甚至在技术上得不到发展，但当天下学子只专注于儒学和各种理论思想上的专研却能让他们只懂得忠于皇家，而不是摇旗呐喊想要反了皇家。

此时，赵匡胤也在感叹，虽然百花齐放有助于百姓从中汲取到进步的养分，但想到弊处，他不得不说一句刘彻敢于让百家争鸣，实在是很大胆。

在自己界面当大佬的刘彻可没有与这群已被儒学腌入骨髓的后世帝王对话的兴趣。

这可是他摸索了很久，在系统商城看了很久才选出来的方法。

他现在已经看出了，一个国家会灭亡，就是因为国家有蛀虫。国家的蛀虫就是被蒙蔽了双眼，蒙住双耳的糊涂皇帝；就是只会为家族谋取利益而置大家于不顾的世家大族；就是百姓们无所依，无所靠，无前途，无途径的绝望。

既然如此，在他的不断搜索下，在《工业化国家》那本书后终于找到了结局方法。

既然皇帝会被蒙住耳目，那他就让皇帝去看世界，而不是只能整天呆在皇宫中。既然世家大族自私的只会为自己谋福利，他就选天下之才，让天下人都参与到这场权利的游戏当中，谁也别想吃独食，既然百姓无上升途径，那他就给予百姓们上升的途径。

当然最主要的是。

加特林机枪很酷，但是汉朝的技术造不出来：）