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一百八十五朗朗书声(第2页)

“不知先生高才,能否给我指条明路?”雷雨问道。

“高才不敢,不过也不敢污了老师名声,略有才名,只不过找不到名主尔。”岑岒说道。

“自魔族入境,已有近十万年,魔族当道,人族势微。好在天地轮转,自大魔王霸无天诛灭之后,魔族每况愈下,已成江河日下之势。然当今人族,天皇、天帝之争,当如何处之?先生,乃是黄石老先生高足,请不吝赐教。”雷雨问道。

“魔族猖厥横行数万臷,今气数已尽,不足为虑。天帝一派,龟缩于幽冥地府,阴气日重,总不能持久,只此天皇一国,光耀九州,一统华夏之日,已指日可待矣。兴,百姓苦,亡,百姓亦苦。然,民困愚昧,百业凋零,不**涤思想,教化万民,改善民生,统与不统,又有何妨?”岑岒说道。

“先生高论,闻所未闻,可否相邀,到寒舍任西席,教席子弟?”雷雨问道,“此不正合夫子之意,教化万民。”

“且慢,他有甚材,草包一个,我们此来,是请黄石公出山。”黄山前来阻拦。

“黄鼠狼,这位贵人相邀,吾虽不才,但也非你黄鼠狼所说的那样不堪。今贵人垂询,吾愿当面一试,让贵人出题。”岑岒胸有文墨,却怀才不遇,偶遇黄山来寻黄石公,岑岒有事,手头不济,向黄山开口借了碎银二两,约定三天后归还,结果岑岒没有生计,无力归还黄山二两碎银,黄山见一次讨要一次,让岑岒无脸见人,矮人三分。今有贵人,相邀西宾,千载难逢,岂能错失,因此,要贵人试一试自己才学,也好不让世人看轻自己。

“既然岑公子愿试,就与我欲访高人不遇为题,作诗一首,如何?”雷雨问道。

岑岒沉吟半响,突然灵光一现,胸有成竹,双手负背,缓缓而行,吟道:“桥上问岑子,言师云游去。只在此云崖,云深不知处。”

“好诗,有情有景有意有境,切合事理,又合逻辑。果然不亏是黄石公高足,才思敏捷,诗情了得。”白又雪赞道。

“雪儿自己并不作诗,但鉴赏起诗文来,不输大家。”雷雨说道。

“请岑岒为我府西宾。有请,岑夫子有请。”雷雨特邀岑岒上了马车,黄山闷闷不乐,但这一切都是自己自找的,也怨不得别人。

白又雪在雷家庄劈出一个庄院,作为书院所在地,此学府雷雨起名为“云雷书院”;还特地腾出一间小院作为岑夫子起居之所,此居所岑夫子草书一行字,名日:云居轩,装裱门楣。

次日,云雷书院内,有学生八名:雷立夏,雷立秋,雷立冬,蓝微微,蓝妙妙,月之秋,芸天,芸香。

书声朗朗,墨香四益。

读书声声入耳:“夫道、德、仁、义、礼五者,一体也。道者,人之所蹈,使万物不知其所由。德者,人之所得,使万物各得其所欲。”

“雷立夏,何谓道,请用自己的语言回答。”岑夫子问道。

“道者,自然之规律也,人人都在遵行自然规律,但却意识到这一点,自然界万事万物亦是如此。正如春生,夏长,秋收,冬藏,这就是遵循自然规律的一种体现。”立夏答道。

“好,雷立夏同学回答得很好,也有自己的心得体会。”岑夫子表扬了立夏一番,继续问道,“德者,人之所得,使万物各得其所欲。这是何意?之秋同学你来回答。”

“德者,就是得到,获得之意,依照自己想要得到什么,你就应该做出相应的行动和作为,这样才能让自己的欲求得到满足,自然界万事万物都是这个道理。比如看到某个心爱的物品,茶饭不思也要想方设法把他买来,就是心动不如行动。”月之秋说道。

“月之秋同学理解得也不错,无论什么事物,先有想法,后有行为,这就是得,他催动了人族的进步繁荣和发展,是人类文明的一大体现。好,立夏同学和之秋同学表现都不错,老师口头上表扬。好,大家继续读书,最好能背诵下来,我明天抽查。”岑夫子说道。

于是,云雷书院又传出孩子们的读书声。

白又雪听见孩子们满口之乎者也,心里很甜,就仿佛看见雷雨在落雪纷纷之中雪地里为自己吟颂那道情诗:我爱你塞北的雪;飘飘洒洒漫天遍野;

你的舞姿是那样的轻盈。你的心地是那样的纯洁。

你是春雨的母亲哟;你是春天派出的使节;春天的使节;

你用白玉般的身躯;装扮银光闪闪的世界;你把生命溶进了春雨。

滋润着雷雨的心田,

缤纷着重霜的姐妹。

啊。。我爱你;塞北的雪;塞北的雪。

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