“教学楼肯定得要修建的宽敞明亮,跟现在的教学楼有所差别,有所进步,学生还是比较多的,高度得要是六层,这样才能够尽可能多的容纳学生。”陈平说道。
“再有桌椅这方面,也得由学校统一配置,另外,包括黑板,其他的一些教学设备,也得要买好一点的,打造一所示范小学出来。”
“既能够吸引到优质的生源,又能够吸引到优质的师资力量,同时,真要打造出一个示范小学出来,搞不好还能够获得教育拨款。”
学生很多,小学6个年级,每个年级至少得要有两三个班级,才能将几个村子的上学娃囊括进去。
要做就做最好。
陈平的意思就是这个样子。
只有做得好了才能够得到关注,得到关注了才能够获得各种资源。
做生意,顾客喜欢选质量好的产品,搞教育同样也是类似的道理,经费就那么多,如果一所学校不能够体现出它的价值,本身师资力量就不强,学生的成绩也不出众,那么教育拨款自然是有限的。
可是如果这所小学是示范小学,学生非常的优秀,老师非常的优秀,教学楼非常的宽敞漂亮,那么教育拨款自然会有所倾斜。
能够得到更多的份额,因为这所学校越出名,表明当地教育部门的业绩越成功,这种情况下,教育局方面的领导自然也愿意将更多的经费放在这个方面。
做任何事情,实际上都是有利有弊的,得要权衡其中的利弊,这样好多事情就会迎刃而解。
“陈镇长,你有这个心是好的,但是就怕凤山镇没有那么多财政作为支撑。”王凤娇说道。
“除了教育方面,道路交通方面也得要解决,这还有农业方面,同样也得要解决,包括企业,想要引进更多的企业,必须要给予他们优惠政策,要给予他们补贴,哪哪都需要花钱。”
“按照陈镇长你的这个标准,哪还有钱放在其他的地方?”
王凤娇这个话说的实际上是有些隐晦了,要表达的意思是陈平总是想要做到最好,想要将塔山村修建成别墅村,想要投资重金打造一所示范小学出来。
这未免有些好大喜功了,会将其他方面需要的资金挪用,不利于其他方面的发展。
“凤山镇发展越来越好,企业方面也会越来越好,财政会更加宽裕,资金方面的问题也会得到改善。”陈平说道。
“想要改变一个地方的经济情况,短期内是要发展企业,长期内实际上是要发展教育。”
“只有培养出更多优秀的本地人才,这些本地的人才进入到社会,才有出路,一个方面是能够改善他们自身的命运,让他们从贫困的农村生活中逃脱出去,到城里安家落户,得到更好的工作机会,得到更好的生活选择。”
“同时,另外一个方面,这部分优秀的人才之中,有部分肯定会成为优秀的企业家,优秀的政治家,优秀的各方面人才,达则兼济天下,我相信在这些更加优秀的人才之中,他们会愿意反哺家乡。”
陈平看着王凤娇,“凤山镇的发展,既要做短期的规划,同时也要做长期的规划,短期的规划就是大力的发展企业,快速的改善凤山镇的财政状况,而长期的规划则是教育。”
“一个是水里游的鱼,一个是三点水的渔,水里游的鱼可以解决肚子饿的问题,而三点水的鱼则可以彻底的改变当地的模式,改变当地人的生存状况。”
陈平脑海中有一套的思路,而实际上他的这些想法,这些思路,已经经过了历史的验证,是非常可行的。
好多优秀的企业家,在小的时候,受到村里的照顾,受到当地政府的帮助,受到学校的帮助等,学有所成,开办企业后,也会反哺家乡,反哺母校。