一个人在偌大的办公室里,就在那里没事坐了一会儿。
就是感觉有点不太习惯。
不过既来之,则安之,既然韩茜给了他两本数学题集,那就先看吧在这坐着也没什么事。
不过陈健卿看书还是挺快的。
有多快呢?
跟量子波动速读自然是没法比的。如果需要形容的话,陈健卿的阅读方法可以用对焦拍照阅读法来形容。只要眨一下眼睛,这一面的内容便能牢记在脑海中,甚至还包括了举一反三的思考过程。
正在看书的陈健卿并没有感觉到有什么不对,但此时如果有外人在却会觉得很不解。
虽然很认真的一页页翻书,但是扫一眼就马上翻到下一页,给人的感觉不是在看书而是在翻书。
好在这时候老师都还没来,不然老师知道他有过目不忘之能一定会感觉吃惊。
当两本数学习题集翻完之后,他的脑海中出现了很多图形跟数列集合。
从简单的平面到更复杂的立体图形,点跟点、点跟面、点跟空间……到最后无数点组成各种不规则并不停运动的物体,并且由此诞生出无数的公式。
“嗯?你是谁?在这儿干嘛呢?”
陈健卿大脑还在不停蹦出各种模型跟公式的时候,一个已经有地中海发展趋势的中年男人推门走进了办公室中。
男人的形象跟母校廖校长看上去有些相似,这也让陈健卿心中升起了满满的亲切感,连忙站了起来,答道:“老师好,我叫陈健卿,是韩阿姨让我在这儿等她的。”
“哦,韩茜啊?你哪个班的?”男人摸了摸脑门问道。
“我还没在咱们学校上学,今天是来报名的。”陈健卿想了想,回答道。
道王村的母校每个年级就一个班,自然不像城里的学校分的那么细致。
“嗯,你以前是哪个学校的?几年级。”
“陈家村小学,三年级。”
……
中年男人摸了摸脑门,困惑的冲着摆了摆手:“行了,你先坐着等韩老师吧。”
然后坐到了对面办公桌前:“咦,我的书呢?”
“老师您是说的这两本习题集吗?”陈健卿拿起刚刚韩茜给他打发时间的两本书问道。
“嗯?你看的懂吗?”中年男人诧异的问了句。
“好像,挺简单的。”陈健卿这样回答道。
他是真的觉得挺简单的,很多题目都是基础的东西。如果说他还有没想明白的东西,那大概就是这些题目延伸出的一些知识点。
其中有些很开放的题目,在二维环境下,可以用多种方法解决问题。但是一旦引入到三维,从面到体,就会复杂很多倍。不过即便如此,陈健卿觉得自己也是能解出来的。
而陈健卿对自己此时的能力完全没有一个正确的认知。
比如此时他就觉得,既然这些题目他看一遍就能解出来,那当然应该是挺简单的。
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